La lettre ÉduNum éducation musicale
Les lettres ÉduNum d’éducation musicale sont réalisées par les experts disciplinaires de la direction du numérique pour l’éducation, en collaboration avec l’inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche et les interlocuteurs académiques pour le numérique.
Mettant en avant l’intérêt des ressources et des usages pédagogiques en lien avec le numérique, elles constituent des sources de réflexion et d’enrichissement des pratiques d’enseignement.
Cette lettre met en lumière, dans un premier temps, la rentrée en musique placée sous le signe de l’olympisme et du paralympisme. Elle est accompagnée de liens vers des ressources.
Elle est particulièrement centrée sur le rôle de l’IA (…)
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Cette lettre s’intéresse dans un premier temps, à l’ajout des musiques électroniques au programme limitatif pour l’enseignement de spécialité en terminale du baccalauréat mettant en lumière des outils numériques pour arranger et réaliser des (…)
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Cette lettre s’intéresse dans un premier temps, à l’environnement sonore et particulièrement aux risques auditifs.
Elle met également en avant des pratiques pédagogiques concrètes autour de la ludification et de la création en lien avec le (…)
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La lettre ÉduNum éducation musicale n°6
Dans cette dernière publication, vous découvrirez la nouvelle plateforme « Solo tutti » dont l’objectif est de faciliter ou automatiser la réalisation d’un chœur ou d’un orchestre virtuel ; d’autres (…)
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Lettre ÉduNum éducation musicale n°5
Dans cette publication, vous trouverez de nombreux exemples de pratiques pédagogiques numériques autour de l’enseignement hybride produites en académie et indexées dans Édubase. Celles-ci proposent des (…)
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Lettre ÉduNum éducation musicale n°4
Cette lettre porte sur l’enseignement hybrique.
Focus sur les activités et ressources phares dans les académies.
Déconfinement : les préconisations officielles (éduscol et Inspection générale).
Choeur ou (…)
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Lettre ÉduNum éducation musicale n°3
Cette lettre porte sur la continuité pédagogique.
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